CURSO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES

A Universidade Federal do Ceará (UFC), através do Instituto Universidade Virtual - Instituto UFC Virtual (IUVI), em convênio com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação Básica (SEB), no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares (PNFCE), está com as inscrições abertas ATÉ O PRÓXIMO DIA 15 DE JULHO para a seleção da segunda turma do Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares - Fase I e II, em nível de Extensão Universitária no ano de 2014. 

A formação continuada em Conselhos Escolares faz parte das ações do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares no ano de 2014, promovido pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. A proposta de capacitação tem como principal objetivo promover ações direcionadas aos Conselhos Escolares para formação e atualização dos conhecimentos necessários à implementação e consolidação do Programa.

Nesta perspectiva, a ação de capacitação está de acordo com as estratégias da Secretaria de Educação Básica e se faz necessária para o alcance dos resultados esperados com a consolidação do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares.  

São objetivos do curso capacitar técnicos das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, de forma a contribuir para a efetiva participação dos profissionais da educação e da comunidade na gestão escolar e para a melhoria da qualidade social da educação básica ofertada nas escolas públicas; promover a gestão democrática na Escola; estimular os Conselhos Escolares a realizarem um projeto político-pedagógico no âmbito da escola, de forma coletiva e em consonância com o processo de democratização da sociedade; capacitar os Conselheiros Escolares dando-lhes os conhecimentos necessários para a atuação efetiva; estimular a integração entre os Conselhos Escolares; e, oferecer os conhecimentos necessários para a qualificação dos trabalhadores das secretarias municipais e estaduais de educação para atuarem como multiplicadores do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.

O curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares destina-se aos (às) profissionais técnicos da educação, da Secretaria Estadual, Centros Regionais de Educação e/ou Secretarias Municipais de Educação dos Estados do Amazonas - AM, Acre - AC, Amapá – AP, Ceará – CE, Maranhão – MA, Mato Grosso do Sul - MS, Pará – PA, Roraima – RR, Rondônia – RO e Tocantins – TO.

O candidato deve ter disponibilidade de acesso à internet, preferencialmente em banda larga, bem como saber utilizar as ferramentas de informação e comunicação, tais como editores de texto, correio eletrônico, fóruns e listas de discussão, bate-papos, entre outras, e estar disposto a trabalhar em grupo de forma colaborativa, possuir tempo disponível, de no mínimo 10 horas semanais, para dedicar-se às atividades à distância.

Serão ofertadas 520 (Quinhentas e vinte) vagas para profissionais técnicos (as) distribuídos (as) entre as Secretarias Estaduais de Educação e as Secretarias Municipais de Educação dos Estados do Amazonas - AM, Acre - AC, Amapá – AP, Ceará – CE, Maranhão – MA, Mato Grosso do Sul - MS, Pará – PA, Roraima – RR, Rondônia – RO e Tocantins – TO. Para o Estado do Ceará serão disponibilizadas 46 para a Fase I do Curso e 46 para a Fase II, totalizando 92 vagas.

Cada fase do curso é independente e tem duração de 100 (cem) horas, divididas em 5 (cinco) meses. Serão abordados os conteúdos dos cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC).

Nestas normas cada candidato pode se inscrever em apenas uma das FASES, que deve ser escolhida no ato do preenchimento do formulário de inscrição eletrônica. Cada fase tem duração de 100 horas/6 meses

Observação sobre a FASE II: Os cursistas que já concluíram o curso da FASE I e que estiverem se inscrevendo para realizarem a FASE II, poderão solicitar ao final das duas fases do curso uma certificação integrada e unificada de 200 horas, que corresponde ao somatório total das duas fases, mesmo que tenha feito a FASE I por outra Universidade. Para requisitar tal certificado de 200 horas será necessária a comprovação da aprovação nas FASES I e II. 

As Inscrições estarão abertas até o próximo dia 15 de julho de 2014 no site: http://www.conselhoescolar.virtual.ufc.br/, onde vocês encontram maiores informações.

Concluídas a 7ª e 8ª Etapas da Formação Continuada

A Secretaria de Educação de Juazeiro do Norte realizou a 7ª e 8ª Etapas da Formação Continuada voltada aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) lotados nas salas de Recursos Multifuncionais (SRM). Estas, que se configuram como as duas últimas etapas do ano, trouxeram como tema a Avaliação de Alunos com Deficiência, e tratou assuntos referentes à Resolução Nº 436/2013 que fixa normas para a Educação Especial, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e Altas Habilidades/Superdotação, no âmbito do Sistema de Ensino do Estado do Ceará.

As formações da educação inclusiva acontecem semanalmente em Juazeiro do Norte. A partir de então, até que as formações sejam retomadas no inicio do ano que vem, os professores seguem em contato com equipe diretiva das escolas, professores das salas regulares e pais, nos próximos dias 13, 20 e 27, orientando-os em como avaliar e ainda, como devem ser preparados os relatórios desses alunos.

De acordo com Solange Machado, diretora da Educação Inclusiva da SEDUC, as formações tiveram como objetivo orientar, refletir e discutir como avaliar pedagogicamente o aluno com deficiência. Solange, ressaltando a importância dos temas trabalhados e dos trabalhos desenvolvidos pelos profissionais, lembra que as salas multifuncionais de Juazeiro do Norte atendem atualmente 362 alunos no contra turno escolar.

3ª Formação PAIC dos professores da Educação Infantil

A formação com os professores da Educação Infantil aconteceu nos dias 16 e 17 de setembro, no Colégio Objetivo, e abordou o seguinte tema: "Retomada da Temática: A Importância do Planejamento das Práticas Pedagógicas para uma Educação Infantil de Qualidade: a criança em foco". A metodologia da formação se deu através de estudos dirigidos; trabalhos em grupos; elaboração do quadro de planejamento a partir das experiências; e oficina prática de jogos e brincadeiras.

A formação se propôs aos seguintes objetivos:

• Compreender a criança como foco do planejamento curricular; 
• Refletir sobre o planejamento como oportunidade de experimentação e exploração da curiosidade, ludicidade, imaginação e criação da criança;
• Entender o planejamento como oportunidade para o professor refletir sobre sua ação e tomar consciência
• das suas concepções, dos objetivos e das condições concretas de trabalho;
• Propor alternativas de planejamento das experiências nos tempos que não podem faltar, privilegiando as interações e a brincadeira no cotidiano da criança, tornando como base o documento: “As Orientações Curriculares para a Educação Infantil – SEDUC – 2011”.

Os conteúdos abordados foram:

• O Planejamento das práticas pedagógicas como fator fundamental para uma Educação Infantil de qualidade que contribua para a aprendizagem, o desenvolvimento e o bem estar das crianças;
• Pensar o planejamento como questão de para que e para quem fazer, de como e do que fazer.

Formação com os professores do 2º ano do Programa PAIC

A Secretaria Municipal de Educação promoveu mais uma formação do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), sendo esta a 6ª etapa voltada aos coordenadores pedagógicos e professores do 2º ano. Na ocasião foi estudada a unidade: Nossa Cultura.

Segundo a gerente municipal do PAIC, Claudenice Siqueira, 120 professores e 60 coordenadores pedagógicos participaram da formação, que foi ministrada por formadores da Editora IMEPH. Claudenice informou ainda que, mensalmente, estas formações são realizadas para que a metodologia do PAIC a ser trabalhada durante o mês seja repassada.

Formação do Programa Alfabetização na Idade Certa

Formação com os professores do 1º ano do Programa PAIC

A Secretaria Municipal de Educação promoveu mais uma formação do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), voltada aos professores lotados no 1º ano das unidades de ensino pertencentes à rede municipal. Desta, que foi realizada durante o dia de ontem, 10, no Colégio Objetivo da Rua da Conceição, 115 professores participaram, subdivididos em três salas de aula.

Ministrada pelos formadores do PAIC da SEDUC/JN, a formação teve como objetivo repassar aos professores os conteúdos que serão trabalhados durante o mês. Claudenice Siqueira, gerente local do PAIC, explica que após a realização das formações, a equipe da Seduc/JN continua trabalhando, promovendo acompanhamento pedagógico nas escolas, orientando-os e apoiando-os, no que diz respeito à aplicação das propostas trabalhadas nas formações.

Na próxima sexta-feira, 13, mais uma formação será realizada, agora voltada aos professores do 2º ano. Esta, que será a 6º formação do 2º ano, será ministrada por formadores da Editora IMEPH.

Formação para Alfabetizadores e Coordenadores de Turma do Programa Brasil Alfabetizado

Com o objetivo de fortalecer o fazer pedagógico, mantendo os alfabetizadores dentro da metodologia de trabalho proposta pelo Programa Brasil Alfabetizado (PBA), a Secretaria Municipal de Educação realizou a terceira etapa da formação continuada voltada aos Alfabetizadores e Coordenadores de Turma.  

As formações são realizadas mensalmente, durante os oito meses de duração do programa, estando selecionada a Universidade Patativa do Assaré (UPA) como unidade executora para realizá-las.  

O PBA, que é voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, é realizado em Juazeiro do Norte através de uma parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e a Prefeitura Municipal.  As aulas do PBA em Juazeiro do Norte iniciaram no dia 1º de Julho do presente ano, estendem-se até o dia 26 de Fevereiro de 2014, e são realizadas de segunda-feira à quinta-feira, estando às sextas reservadas aos planejamentos e formações.

Mais um módulo do curso de Executivos Escolares da Educação Básica é realizado em Juazeiro do Norte

O Coordenador de Planejamento e Gestão (SEDUC/JN) Geraldo Alves, a Secretária Municipal de Educação Célia Viana e técnica coordenadora local do curso Loézia

Em continuidade as aulas do curso de Formação de Executivos Escolares, a Secretaria de Educação reuniu novamente os Gestores da Rede Pública Municipal no auditório EEEP Professor Moreira de Sousa. O curso é fruto de uma parceria firmada entre a Secretaria Municipal de Educação, o Centro de Formação de Educação Básica (CEFEB) e o Conselho de Educação do Estado (CEE).

Na ocasião, a Secretária de Educação, Célia Viana, fez uso da palavra ressaltando a importância da formação para os profissionais e ainda para o município, no sentido de fortalecer a educação pública municipal. A Secretária disse ainda que, com todo o apoio da administração municipal, a secretaria de educação está à inteira disposição para todas as ações voltadas ao aprimoramento da educação e desejou que os profissionais aproveitassem ao máximo a oportunidade.

Nas aulas foram trabalhados os seguintes módulos: Orientação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) e Meio ambiente – Sociabilidade no semiárido. Os módulos foram ministrados pelas professoras Monalisa Campos e Marta Gonçalves Sampaio, respectivamente. Os próximos módulos estão previstos para o dia 10 e 24 do mês de Setembro.

Secretaria realiza a 2ª Formação do PAIC com a Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação, visando acompanhar e subsidiar o professor na sua prática, está realizando a 2º Formação do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) - Eixo educação infantil.  Nesta será trabalhado o tema: A Importância do Planejamento das Práticas Pedagógicas para uma Educação Infantil de Qualidade: A Criança em Foco.

 

Tendo como público alvo professores e coordenadores pedagógicos que compõem a Rede de Ensino Infantil do Município, a formação será realizada dia 16, voltada aos coordenadores pedagógicos, na sala de reuniões da SEDUC/JN, e 19 e 20 para os professores da educação Infantil I, II, e III e IV e V, respectivamente, no Colégio Objetivo.  

Dentre os objetivos da forma está compreender a criança como foco do planejamento curricular; refletir sobre o Planejamento como oportunidade de experimentação e exploração da curiosidade, ludicidade, imaginação e criação da criança; e ainda, entender o planejamento como oportunidade para o professor refletir sobre sua ação e tomar consciência das suas concepções, dos objetivos e das condições concretas de trabalho.

Professores participam da 2ª Formação do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) - Eixo Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação realizou a 2ª Formação do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) - Eixo Educação Infantil. O evento teve como tema: A importância do planejamento das práticas pedagógicas para uma educação infantil de qualidade: A criança em foco.  Na ocasião foram realizados trabalhos em grupos, estudos dirigidos e analise de planejamentos das experiências das crianças.

Voltada aos professores que compõem a Rede Municipal de Ensino Infantil, a formação destacou entre seus objetivos: Entender o planejamento como oportunidade para o professor refletir sobre sua ação e tomar consciência das suas concepções, dos objetivos e das condições concretas de trabalho e ainda, compreender a criança como foco do planejamento curricular, refletindo sobre o planejamento como oportunidade de experimentação e exploração da curiosidade, ludicidade, imaginação e criação da criança.

UFC prorroga prazo de inscrição para curso de aperfeiçoamento em Educação Ambiental

A Universidade Federal do Ceará, através do Instituto UFC Virtual, em convênio com o Ministério da Educação (MEC), a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES) por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB), comunica a abertura de inscrição para a seleção de candidatos aos Cursos de Formação Continuada em Nível de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental (EA).

O objetivo deste curso é realizar um Processo Formativo em Educação Ambiental a Distância prioritariamente para professores dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º anos) e outros profissionais da educação, para que sejam capazes de compreender os temas da educação ambiental e desenvolvê-los transversalmente na prática pedagógica da escola.

As inscrições podem ser feitas no link:

http://aea.virtual.ufc.br/index.php/inscricoes

Formação Continuada e Planejamento dos educadores do ProJovem Urbano

Prof.ª Esp. Maria Isa Gonçalves Pinheiro no Encontro com os Educadores do ProJovem Urbano de Juazeiro do Norte - CE

No último sábado, dia 18, na Universidade Regional do Cariri - URCA Campus Crajubar, a Coordenação do ProJovem Urbano / SEDUC realizou o encontro com os educadores do Projovem Urbano de Juazeiro do Norte para dar continuidade as formações e planejamento das atividades do período.

Educadores do ProJovem Urbano de Juazeiro do Norte - CE

A mediadora da formação foi a Profª Especialista Maria Isa Gonçalves Pinheiro, que direcionou os trabalhos de estudo abordando o currículo oficial e currículo real e as diretrizes da formação no ProJovem Urbano, com o objetivo de levar os participantes da formação a vivenciarem situações de corresponsabilidade, troca de conhecimentos e experiências que proporcionem referências comuns e sentido de pertencimento ao Programa, contribuindo para a construção das identidades profissionais, pessoais, do respeito pelo outro e da solidariedade, promovendo a integração entre os participantes objetivando o trabalho coletivo como a forma ideal de desenvolver o projeto pedagógico integrado.

Professores de Matemática do Ensino Fundamental II participam de formação continuada

Formação de Matemática com os professores de 6º ao 9º ano

No último dia 08, os professores de Matemática do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) participaram de formação continuada para aprimorar as habilidades e competências matemáticas em sala de aula. O momento foi proposto pela coordenadoria pedagógica em parceria com a editora FTD, e contou com a presença de 80 professores.

A formação abordou avaliação de descritores através dos seguintes grupos de estudo: "Jogos Matemáticos" ministrado pela professora Jamilly Campos (Esp. em Educação Matemática) e "Avaliação e descritores: novos saberes e outras possibilidades", proferido pela professora Sandra Cavalcante (Mestre em Educação). Todo o conteúdo e atividades foram trabalhados em consonância com o livro didático adotado no município: "A conquista da Matemática". 

A coordenadora pedagógica Tânia Pinheiro ressaltou a importância de, além de utilizar o livro didático, o professor deve estar conectado às novas tecnologias de informação, principalmente nas aulas de Matemática, de forma a envolver o aluno no conteúdo, pois a Matemática abre espaço para isso.

Secretária de Educação acompanha semana de formações do Programa PAIC/PNAIC

Secretária de Educação Célia Viana visita salas de formação continuada do Programa PAIC/PNAIC

Durante os dias 15, 16 e 17 de abril, a equipe do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) e Pacto Nacional pela Formação na Idade Certa (PNAIC) realizou as formações do 3º, 4º e 5º ano com os professores e no dia 18 de abril com os professores do 2º ano e coordenadores pedagógicos das escolas municipais.

Participação dos professores e coordenadores pedagógicos na formação do PAIC/PNAIC

A Secretária de Educação Célia Viana visitou as salas onde aconteciam as oficinas para os professores e agradeceu a participação dos mesmos ressaltando a importância da formação continuada de professores que vêm sendo amplamente realizada e discutidas como uma das vias principais de acesso à melhoria da qualidade do ensino.

Oficina de Matemática com o formador Duarte

A formação do 3º, 4º e 5º ano foi dividida por disciplina: Matemática e Português, ambas abordando o material estruturado e a apresentação da rotina de trabalho. Os formadores, todos foram selecionados pelo PAIC/PNAIC, são habilitados  em suas respectivas áreas do conhecimento e fazem parte do quadro efetivo da Secretaria Municipal de Educação.

Oficina de Língua Portuguesa, com a formadora Lucilene Alencar

A formação do 2º ano abordou o planejamento do roteiro didático, com os seguintes objetivos:

• Dinâmica: Tapete Voador (Eixo Formação do Leitor);
• A vivência da rotina do mês de março;
• Identificação dos níveis de leitura e escrita das crianças;
• Partilha de experiências exitosas / intervenções positivas desenvolvidas durante o mês.

Claudenice Siqueira, gerente municipal do PAIC/PNAIC

Para a gerente municipal do Programa PAIC/PNAIC Claudenice Siqueira, "as formações continuadas permitem o aprimoramento da prática pedagógica, por isso ela sensibiliza a participação dos professores e coordenadores pedagógicos, tendo em vista que as mesmas são bem planejadas, com material de qualidade e formadores capacitados, tudo feito de forma a melhorar a qualidade da Educação Básica".

Oficinas do 2º ano do Programa PAIC/PNAIC de Juazeiro do Norte

Secretaria de Educação vai capacitar professores da Educação Infantil

A Secretaria de Educação de Juazeiro do Norte irá realizar nos dias 11 e 12 de abril de 2013,  a 1ª Formação Continuada do Programa Alfabetização na Idade Certa – (PAIC) – Eixo Educação Infantil, tendo como público alvo os professores que compõem a Rede de Educação Infantil do Município.

Tema: As propostas pedagógicas para a Educação Infantil: a concepção de criança e a organização das práticas pedagógicas.

11/04/13 – Formação para Professores – PAIC – Infantil I, II e III 

12/04/13 – Formação para professores – PAIC - Infantil IV, V, VI

12/04/13 – Formação para Coordenadores pedagógicos.

Objetivos da formação:

• Refletir sobre a importância da proposta pedagógica para a realização de um trabalho de qualidade que contribua para a aprendizagem, o desenvolvimento e o bem estar da criança;
• Identificar os itens constitutivos de uma proposta pedagógica para a Educação infantil;
• Refletir sobre a concepção de criança como centro do planejamento curricular;
• Compreender a relação que existe entre a concepção de criança, proposta pedagógica e as práticas pedagógicas.

Essa é a 1ª Formação do PAIC – Eixo Educação Infantil do ano letivo de 2013, mas será realizada uma reunião todo mês para que a Secretaria de Educação, através do setor de educação infantil, possa acompanhar e subsidiar o professor na sua prática.

A formação será realizada no Colégio Objetivo, Rua da Conceição, 1362, Bairro São Miguel – iniciando às 07h30 e encerrando às 16h;

Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares

A Universidade Federal do Ceará (UFC), através do Instituto Universidade Virtual - UFC Virtual, abre novas turmas para o Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares. As inscrições acontecem até a quinta-feira, dia 22 de fevereiro de 2013, pelo site conselhoescolar.virtual.ufc.br .

O curso tem convênio com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação Básica (SEB) e é voltado aos técnicos das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. O objetivo é contribuir para a efetiva participação dos profissionais da educação e da comunidade na gestão escolar e para a melhoria da qualidade social da educação básica ofertada nas escolas públicas.

Serão ofertadas 520 vagas para profissionais distribuídos entre os Estados do Amazonas, Acre, Amapá, Ceará, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Roraima, Rondônia e Tocantins. As formações, ofertadas em duas fases, têm nível de Extensão Universitária. Para o Estado do Ceará serão ofertadas 46 vagas.

A fase I conta com módulos sobre democratização da escola e construção da cidadania, Conselho Escolar e a Aprendizagem na Escola, Respeito e a Valorização do Saber e da Cultura do Estudante da Comunidade, Aproveitamento Significativo do Tempo Pedagógico e Gestão Democrática da Educação e Escolha do Diretor.

A fase II é exclusiva para cursistas que já concluíram a FASE I e possibilita uma formação humana em círculo de cultura e qualidade da educação, Financiamentos da Educação no Brasil, Valorização dos Trabalhadores em Educação, Educação do Campo e a Relação entre a Escola e o Desenvolvimento com Igualdade.

Mais informações: (85) 3366.90.24 / (85) 3366.90.31 / (85) 8605.3938.